05.- "AIXÒ..APUNTS com a ponent permanent en salut, educació i justícia en pro de la Causa Cooppel.-

Cal aprendre defensa personal i comunitària? Aprendre des de la Causa Cooppel per la Pau, defensa personal i comunitària per a protegir la pròpia integritat física, psicològica, mental i moral o la dels altres.- En tres nivells i les principals accions protectores, el silenci mental, desenfocar l'atenció, l'evasió irònica  i en el darrer recurs la raó defensiva física davant l'atac agressor o coaccionant o violació: - Mental - Físic - Comunitari La més personal integral, holística, és important la cultura immunitària saludable tot jugant la mental i la física. - El mental: La mental és la menys treballada en el segle XXI, en segles anteriors les religions practicaven tècniques com l'externalització, el silenci, la pregària, la lectura i els relats de finalitat educativa i preventiva com a contes. Les narratives i els mites ajudaven a les persones des de petits a controlar la pròpia ment. Quins recursos tenim avui? El conte, el relat, el teatre psicodramàtic, etc. Com ar

Aprendre la "Conversa @juda amb Lectura Compartida social" (C@LCs) és aprendre a millorar. Trobar el sentit comú cooperatiu fa que estiguem més disponibles a tenir comunicació positiva (Cooppel).  Vegem els jocs insans mentals també denominats com a Jocs Barrera (J.B.) Primer hem d'identificar en tota comunicació els rols de la comunicació, de les narratives i de la motivació:  El triangle dramàtic. https://www.noemiguillamonpsicologiabarcelona.com/el-triangle-dramatic Saben en quin rol hem moc jo i el que es mou l'altra, veure com els rols canvien en una mateixa transacció es quan puc observar i analitzar el comportament des de l'ètica. Jocs mentals relacionals com a barrera en l'autèntica comunicació sana, justa i positiva. Ens fan sentir presoners i esclaus de circuits tancats que fan la comunicació malalta des del punt de vista afectiu i emocional, és injusta amb l'altra i negativa pels seus efectes. Cal restaurar, resoldre i prevenir dins de la comuni

 El discurs i les narratives actuals de la Causa Oferta Internacional Sense Fronteres Cooppel per la Pau.-   "COISF Cooppel per la Pau".- Aprenem a alimentar-nos i se'ns  facilita aprendre com funciona l'aparell digestiu, però no aprenem el suficient a les exigències del món actual a  aprendre a aprendre com funciona la nostra i més encara ens manca aprendre com aprèn a aprèn la nostra ment Denomino Cooppel ( cooperació pel sentit comú) a l'actitud, els processos i els protocols que se porten a terme per a construir de forma cooperativa la pau en la ment de les persones en l'aprendre a aprendre sempre i en tot lloc. S'ha de trencar la closca de les avellanes o de la nou, pelar la ceba, per trobar el gra. 1.- El permís de controlar unes competències que influeixen en la totalitat. Les mostres del sac de les avellanes o de les olives per al càlcul del rendiment.-  L'iceberg de la nostra ment: part visible, no visible i invisible. Podem fer mostres i demo

Aprendre a aprendre a construir la Pau en la ment de les persones en l'horitzó ODS 2030.- 1.- Aprenem a fer moltes coses però ens manquen ocasions per a saber com funciona la nostra ment per aprendre a construir la pau.- Aprenem a caminar i a alimentar-nos en els primers anys de vida i més tard a l'escola ens ensenyen l'aparell digestiu. Però no ens faciliten aprendre com funciona la nostra ment en aprendre a aprendre a construir la Pau i a favor dels ODS 2030!. Aprenem com podem i fem, però ens ajudaria saber com fer-ho. Per això la Causa Oferta Cooppel ofereix jocs de taula, contes i narracions i suport motivacional a les persones per aprendre a dominar la pròpia ment per mitjà de tasques pràctiques d'entrenament lúdic.  Hi han tres passos: 1.- Observar con funciona la nostra ment. 2.- Calcular com millorar el funcionament mental. 3.- Entrenar en algoritmes i equacions mentals constructores de metes de salut, de justícia i de pau. 2.- Investigació en l'ètica de Dr